Чайковский и Римский-Корсаков: дихотомия как движущая сила русской музыки Введение: Два полюса национальной композиторской школы Петр Ильич Чайковский (1840-1893) и Николай Андреевич Римский-Корсаков (1844-1908) творческие и личные отношения представляют собой одну из самых продуктивных и содержательных дихотомий в истории русской музыки. Их противостояние и взаимное влияние не были антагонизмом врагов, а скорее конструктивной полемикой двух титанических фигур, олицетворявших два разных пути развития национальной культуры в последнюю треть XIX века. Это противостояние «западника» и «почвенника», психолога-лирика и эпика-сказочника, интуитивиста и систематика. 1. Идеологические и эстетические антиподы Их расхождения коренились в фундаментальных принципах. Чайковский: Универсализм и личный психологизм. Петербургской консерватории (западного образца) выпускник, он видел в музыке, прежде всего, универсальный язык человеческих страстей. Его идеал — синтез общеевропейских форм (сонаты, симфонии, балета) с русской мелодической и эмоциональной стихией. Его творчество автобиографично и сосредоточено на внутреннем мире личности. Римский-Корсаков: Национальная школа и «музыкальная живопись». «Могучей кучки» участник, он был ориентирован на создание самобытной русской композиторской школы, основанной на фольклоре, древних церковных ладах, ориентализме и литературно-сказочных сюжетах. Его музыка часто объективна, изобразительна, она «рассказывает» или «рисует» (оперы-сказки, симфонические картины). После «переоценки ценностей» в 1870-е годы он стал главным систематизатором и педагогом направления "могучей кучки". 2. Профессионализм versus интуиция: конфликт и преодоление Наиболее остро разногласия проявились в отношении к композиторской технике. Ранний Римский-Корсаков и критика «кучкистов». Молодости Римский-Корсаков, как и другие «кучкисты», был во многом дилетантом, полагаясь на интуицию. Чайковский, будучи блестящим профессионалом, в частной переписке критиковал технические ... Читать далее