Browse Blog posts By Day: 03.02.2026

Степень тяжести проступка: игра в прятки в классе после уроков Проступок учащихся, спрятавшихся в классе после уроков в ходе игры, с позиций педагогики, правовых норм и оценки рисков определяется степенью тяжести как незначительная (дисциплинарный проступо
Языки Азии · 4 hours ago 0 2

Развитие одарённого ребёнка в условиях массовой школы: стратегии индивидуализации В современном образовании важное значение имеют практические подходы к развитию одарённых детей в рамках стандартной школьной системы, включая методы дифференциации обучения,
Языки Азии · 5 hours ago 0 2

Моббинг учащегося со стороны классного руководителя: стратегии противостояния Феномен психологического давления (моббинга) со стороны классного руководителя в отношении учащегося - редкое явление в современной школе. Тем более следует выяснить признаки, мо
Языки Азии · 5 hours ago 0 2

Степень тяжести проступка: игра в прятки в классе после уроков Проступок учащихся, спрятавшихся в классе после уроков в ходе игры, с позиций педагогики, правовых норм и оценки рисков определяется степенью тяжести как незначительная (дисциплинарный проступо
Языки Азии · 6 hours ago 0 3

Степень тяжести проступка: игра в прятки в классе после уроков Проступок учащихся, спрятавшихся в классе после уроков в ходе игры, с позиций педагогики, правовых норм и оценки рисков определяется степенью тяжести как незначительная (дисциплинарный проступо
Қазақстан Желіде · 6 hours ago 0 2

Моббинг учащегося со стороны классного руководителя: стратегии противостояния Феномен психологического давления (моббинга) со стороны классного руководителя в отношении учащегося - редкое явление в современной школе. Тем более следует выяснить признаки, мо
Языки Азии · 7 hours ago 0 2

Моббинг учащегося со стороны классного руководителя: стратегии противостояния Феномен психологического давления (моббинга) со стороны классного руководителя в отношении учащегося - редкое явление в современной школе. Тем более следует выяснить признаки, мо
Қазақстан Желіде · 7 hours ago 0 3

Развитие одарённого ребёнка в условиях массовой школы: стратегии индивидуализации В современном образовании важное значение имеют практические подходы к развитию одарённых детей в рамках стандартной школьной системы, включая методы дифференциации обучения,
Языки Азии · 8 hours ago 0 3

Развитие одарённого ребёнка в условиях массовой школы: стратегии индивидуализации В современном образовании важное значение имеют практические подходы к развитию одарённых детей в рамках стандартной школьной системы, включая методы дифференциации обучения,
Қазақстан Желіде · 8 hours ago 0 3

Концепции социологии личности: от зеркального «Я» к биографическому проекту Аннотация: Статья анализирует ключевые социологические концепции личности, рассматривая её не как изолированную сущность, а как продукт и агент социальных взаимодействий и структур
Языки Азии · 19 hours ago 0 4
1-10 of 15
Per page: 
1
 

Editorial Contacts
Chat for Authors: KZ LIVE: We are in social networks:

About · News · For Advertisers

Digital Library of Kazakhstan ® All rights reserved.
2017-2026, BIBLIO.KZ is a part of Libmonster, international library network (open map)
Keeping the heritage of Kazakhstan


LIBMONSTER NETWORK ONE WORLD - ONE LIBRARY

US-Great Britain Sweden Serbia
Russia Belarus Ukraine Kazakhstan Moldova Tajikistan Estonia Russia-2 Belarus-2

Create and store your author's collection at Libmonster: articles, books, studies. Libmonster will spread your heritage all over the world (through a network of affiliates, partner libraries, search engines, social networks). You will be able to share a link to your profile with colleagues, students, readers and other interested parties, in order to acquaint them with your copyright heritage. Once you register, you have more than 100 tools at your disposal to build your own author collection. It's free: it was, it is, and it always will be.

Download app for Android