А. М. ПАНКРАТОВА. Рабочий класс России. Избранные труды . М. Наука. 1983. 559 с.

Имя акад. А. М. Панкратовой (1897- 1957 гг.), ученого, организатора советской исторической науки и общественного деятеля, широко известно. Ее творческий путь органически связан с развитием советской историографии 20 - 50-х годов. В нем отразились характерные черты поколения советских историков, прошедших школу революции и гражданской войны, воспитанных в Институте красной профессуры. Академики И. И. Минц, М. В. Нечкина, А. М. Панкратова, такие ученые, как Э. Б. Генкина, С. М. Дубровский, Б. Б. Граве, А. Л. Сидоров, К. Ф. Сидоров, Д. А. Баевский и др.,

стр. 131

в 20 - 30-х годах приняли эстафету от историков-большевиков, соратников В. И. Ленина, - В. В. Адоратского, В. И. Невского, М. С. Ольминского, М. Н. Покровского - и оказали большое влияние на дальнейшее развитие советской исторической науки. Историков этого поколения характеризует сочетание научной, преподавательской и общественной, партийной деятельности, широкий диапазон проблематики научных занятий. Вместе с тем у каждого из них была одна, центральная, тема, исследованию которой, как правило, посвящена вся творческая жизнь. Такой темой для А. М. Панкратовой была история рабочего класса нашей страны ¹ . Этот выбор определялся не только характером задач, которые в первую очередь приходилось решать молодой советской исторической науке, но и предшествующей революционной деятельностью А. М. Панкратовой - участницы одесского подполья 1919 года, партийного пропагандиста, агитатора и организатора профсоюзной работы на Урале в начале 20-х годов. Исследования по истории рабочего класса России и составили основу переиздания трудов А. М. Панкратовой ² . Они охватывают огромный хронологический период - от предыстории пролетариата в крепостную эпоху до Октября. Произведения, включенные в том, написаны в 1925 - 1956 гг. и отражают процесс становления и совершенствования исследовательского метода историка.

Актуальной задачей в 20-х годах было преодоление различного рода либерально- буржуазных, народнических, меньшевистских схем истории пролетариата (М. И Туган- Барановского, К. А Пажитнова, А. Е. Ельницкого, М. С. Балабанова и др.). А. М. Панкратова выявила методологическую несостоятельность работ этих авторов, отрывавших историю рабочего класса от социально-политической эволюции, от экономических и политических сдвигов, происходивших в стране в целом. Она уже в 20-х - начале 30-х годов по-новому использовала ранее известные материалы, а кроме того, привлекла многочисленные архивные источники по истории рабочего класса.

С именем А. М. Панкратовой связана организация первого специального научного центра - Секции по истории пролетариата СССР в Институте истории Коммунистической академии, образованном в 1929 году. Печатным органом Секции были периодические сборники "История пролетариата. СССР" (1930 - 1935 гг.), выходившие под редакцией А. М. Панкратовой. Секция и издававшиеся ею сборники способствовали объединению усилий советских историков рабочего класса. В Секции впервые в советской историографии была разработана научная программа изучения истории рабочего класса СССР на длительный период (с. 129 - 161). Она определяла важнейшие группы источников и основные компоненты проблемы: возникновение, основные этапы роста, экономическое положение, формы и характер массового движения, формирование идеологии рабочего класса, развитие его организаций. Многое для воплощения в жизнь этой программы сделала сама А. М.. Панкратова. В работах, помещенных в сборнике ("Волнения рабочих в крепостной России первой половины XIX в.", "Пролетаризация крестьянства и ее роль в формировании промышленного пролетариата России"), она уделяла большое внимание слабо разработанным в то время и поныне вызывающим дискуссии вопросам.

Изучение истории рабочего класса, по мнению А. М. Панкратовой, должно было ответить на коренной вопрос: "Почему именно российский пролетариат стал впервые в истории человечества у власти, что он представлял собой на протяжении своего исторического бытия, какими извилистыми и сложными путями шло его классовое оформление и политическое созревание, каковы его прошлые и нынешние связи и взаимоотношения с другими классами" (с. 130). Одной из главных тем в ее научном творчестве стала революция 1905 - 1907 годов. Основываясь на ленинской концепции, она много сделала для изучения истории рабочего класса и его борьбы в конце XIX - начале XX века. В исследованиях "Рабочий класс и рабочее движение накануне революции 1905 года", "Текстильщики в революции 1905 - 1907 гг.", "Революция 1905 - 1907 гг. в России - первая народная революция эпохи империализма" А. М. Панкратова раскрывает роль российского пролетариата как гегемона первой народной революции

¹ См.: Из истории рабочего класса и революционного движения. Сб. ст. М. 1958, предисловие; Бадя Л. В. Академик А. М. Панкратова - историк рабочего класса СССР. М. 1979.

² Редколлегия: акад. Н. М. Дружинин, акад. И. И. Минц, Л. В. Бадя, Е. Н. Городецкий, Ю. И. Кирьянов, В. Я. Лаверычев (отв. редактор), М. Т. Панкратова, Н. В. Полякова, В. П. Шерстобитов.

стр. 132

эпохи империализма, участие в ней отдельных, наиболее крупных отрядов рабочих.

В разработке истории фабрик и заводов А. М. Панкратова видела предпосылку для создания фундаментальных обобщающих трудов по истории рабочего класса, а также материал для воспитания молодежи в духе революционных и трудовых традиций. Она сама занималась историей завода "Серп и молот", и в сборнике помещена ее статья об участии рабочих этого завода в событиях 1905 года. В статьях о задачах и методах изучения истории предприятий (с. 258 - 307) А. М. Панкратова обращала внимание на классовый партийный подход к историческим явлениям, изучение их диалектических связей и закономерностей, разоблачение враждебных пролетариату теорий, умение сочетать историю предприятия с историей страны. Разработанные при ее непосредственном участии программы изучения истории фабрик и заводов помогли многочисленным авторским коллективам, работавшим над историей фабрик и заводов в 30-х годах ³ . Сделанный А. М. Панкратовой на VII Международном конгрессе исторических наук (Варшава, 1933 г.) доклад "Задачи и методы исторического исследования в деле создания истории заводов в СССР" вызвал интерес делегатов и отклики зарубежной печати. К сочинениям А. М. Панкратовой советские историки обратились и в 50 - 60-х годах, когда активизировалось изучение истории фабрик и заводов ⁴ .

Многие положения, высказанные А. М. Панкратовой, не теряют своей научной значимости и используются не только советскими историками, но и в странах социалистического содружества при создании истории предприятий ⁵ . По- прежнему актуальны некоторые конкретные рекомендации, в частности предложенная А. М. Панкратовой методика собирания и обработки таких важных источников по истории революционной пролетарской борьбы, как биографии и автобиографии рабочих.

В переизданных трудах А. М. Панкратовой отражены важные этапы изучения истории рабочего класса, подготовившие предпосылки для создания коллективными усилиями советских ученых фундаментального обобщающего труда по истории рабочего класса СССР. Вместе с тем это ценный источник, позволяющий определить характерные тенденции развития советской исторической науки тех лет: процесс освоения его ленинской концепции, острую критику буржуазных и мелкобуржуазных трактовок, выработку новых организационных форм и принципов исследования отечественной истории.

В творческие замыслы А. М. Панкратовой входило создание 4-томной истории рабочего класса России вплоть до 1917 года ⁶ . Развернутая ныне коллективная работа над многотомной историей рабочего класса СССР - продолжение дела, начатого при ее участии. Современные историки отмечают ценность подхода А. М. Панкратовой к изучению статистики стачек в России, к проблеме источников, которые позволили бы проследить динамику стачечного движения на разных его этапах ⁷ . Они развивают дальше комплексный подход к изучению истории рабочего класса, при котором рост промышленности, изменение численности и состава рабочих, их политического и правового положения, рабочее движение и деятельность большевистской партии освещаются в тесной органической взаимосвязи.

Работы А. М. Панкратовой, написанные 30 - 40 лет тому назад, и сегодня актуальны и поучительны. Для них характерны логичность построения, четкое определение цели исследования, аргументированность выводов и теоретических обобщений, основанных на обширном и разнообразном фактическом материале. Их стиль отличается ясностью, образностью. Автор всегда помнит о читателе н стремится как бы приобщить его к решению поставленных в исследовании вопросов, вовлечь в творческий процесс осмысления приводимых фактов, убедить в справедливости выводов.

"Избранные труды" А. М. Панкратовой изданы на высоком научном уровне, что вы-

³ См. А. М. Горький и создание истории фабрик и заводов. Сб. док. и м-лов. М. 1959.

⁴ Рогачевская Л. С. Некоторые итоги изучения истории фабрик и заводов. - Вопросы истории, 1963, N 3; Панфилова А. М. Изучение истории фабрик и заводов на Истфаке МГУ. - История СССР, 1971, N 6.

⁵ См. Сокращенный протокол Второй международной конференции по истории фабрик и заводов. 7 - 10 июня 1972 г. Будапешт. 1972.

⁶ В 1963 г. Комиссия по изданию трудов акад. А. М. Панкратовой под председательством Н. М. Дружинина опубликовала первую из задуманных ею работ - "Формирование пролетариата в России XVII- XVIII вв.".

⁷ Иванова Н. А. Вопросы стачечной борьбы пролетариата России в современной историографии. В кн.: Исторические записки. Т. 85.

стр. 133

разилось прежде всего в строгом их отборе. Интересна вводная статья к сборнику, которая позволяет проследить путь А. М. Панкратовой в науку, понять процесс формирования ее мировоззрения, учесть факторы, условия, определявшие научный поиск и выбор ею главной темы исследования. Сборник воссоздает облик крупного историка рабочего класса. Издание снабжено редакционными комментариями. Они указывают на неточности в тексте, поясняют отдельные формулировки, кратко освещают решение того или иного вопроса в современной советской историографии.

"Избранные труды" А. М. Панкратовой с интересом прочтут не только специалисты по истории рабочего класса России, но и многие историки, хорошо знавшие и помнящие Анну Михайловну - ученого и воспитателя молодых кадров историков.

Постоянный адрес данной публикации: