Libmonster ID: KZ-3014

  Написано на основе информации, полученной Секлитовой Л.А. Стрельниковой Л.Л. на контактах с Высшим Разумом
               
  Программа жизни человека составляется задолго до воплощения его души в земном мире. Складывается программа из ситуаций, связанных между собой особой энергетикой так, что одни ситуации переходят в другие. Человек ходит по городу, селу, встречается с разными людьми. За городом, на природе, так или иначе, вступает в контакты с растениями, насекомыми, животными. Это тоже одухотворённые формы, каждая со своей душой.

  Всем земным душам, программу жизни составляют Сути Высших миров, контролирующие их процессы совершенствования. Продолжительность любого процесс определяет время. Для души в форме бабочки это может быть один день, в форме цветка – год. Кошка может прожить двадцать лет, ворон – 60. Программа определяет количество и качество энергопотенциалов, которое должна набрать душа в ячейки своей матрицы за одно воплощение, а время отмеряет продолжительность каждой ситуации программы до последней точки – смерти физической оболочки после ухода из неё души.

  Глаз видит то, что окружает человека, слух улавливает звуки, обоняние распознаёт запахи. Мозг принимает  поступающую информацию и переводит её в образы, если есть аналог в базе данных памяти – без имеющегося образца распознания не будет. Мозг работает с информацией, поступающей от органов чувств физического тела, также и без неё, работая с образами, созданными прежде при взаимодействии с окружающим миром. Земной мир создан Высшими для развития душ через взаимодействие с ним.

 
  Любые незначительные на взгляд человека мелочи «расставлены» на сцене жизни для того, чтобы не прекращалась работа его души. Растения, насекомые, птицы, животные, люди, даже если индивид с ними непосредственно не вступает в контакт, попадают в поле его ощущений, дающих «пищу» мозгу, хотя сам человек этого не осознаёт. Наработка душой человека тонких энергий на Земле полностью зависит от работы физических конструкций его материального тела. Душа формирует тонкоструктурные качества на основе грубых земных энергий.
 
  Сидящая на цветке бабочка вызывает определенные эмоции у человека – вырабатываются энергии одного диапазона, летящая птица – энергии другого диапазона. Ситуация, когда собака перебегает дорогу перед машиной, даст свои энергии, с человеком, спешащим к автобусу – совсем другие. Климат, сезонные изменения, небосвод, погода, время суток оказывают влияние на человека. Он не замечает такие несущественные, на его взгляд, мелочи, но они включены в программу жизни, имеют определённое значение для прогрессирования души. Живые, значит имеющие душу, объекты в ситуации жизни человека попадают не случайно, а по программе каждого, кто в данной ситуации задействован. Животные, насекомые, растения взаимодействуют с окружающим миром и человеком в той мере, на которую рассчитаны возможности их душ, степень развития и пересекающиеся программы.
 
  Энергию для физического тела человек получает от употребления в пищу растений, мяса рыб, птиц, животных. Для этого ему приходится прерывать их жизнь. Некоторые люди в своём развитии достигли степени понимания о недопустимости убийства живого, как необходимости для собственного существования, они пользуются только плодами их жизнедеятельности. Но большинство людей на Земле живёт за счёт жизни других живых существ – такова реальность нашего низкого мира. Это входит в программу развития человечества, как очередная, но не последняя ступень его совершенствования.
 
  Сломать ветку дерева, потому что зацепился за неё одеждой, затоптать муравьёв, расположившись вблизи муравейника, убить паука, лягушку, змею только потому, что не нравятся. Непредсказуемая бессмысленность, результат которой чья-то искалеченная, оборванная жизнь. Высокоразвитое существо уничтожает существо низкоразвитое не в силу крайней необходимости, а по причине непонимания того, что они вместе составляют реальность их общего мира.
 

  Жизнь любой живой формы на Земле заканчивается смертью. Это последняя ситуация в её программе. Человек – существо разумное, и в его программе есть контрольные точки, в которых он может выбирать подварианты дальнейшего пути. Выбор деградационного варианта, когда идёт не поступление энергокачеств в матрицу души, а разрушение имеющихся, может завести в тупик со смертельным исходом. Таким образом, пресекается дальнейшая деградации души. Суицид Высшими никогда не планируется. К не планируемой смерти может привести безрассудное поведение самого индивида или убийство его по неосторожности другим человеком тоже от неумения думать, предвидеть последствия своих действий. Жизнь закончилась, и жизнь оборвалась – это разные определения. Окончание жизни это завершение программы (оценку её выполнения даст Высший Суд). Оборванная жизнь – не завершённая программа, а это расценивается Судом как недоработка, и эту не пройденную часть включат душе в программу следующего воплощения как дополнительное усложнение жизни. За прерывание чьей-то программы человека, существа разумного, могут наказать по закону кармы. Программа развития любой мини части входит в программу чего-то общего, значение которого всегда выше частного. Корректировка работы мини-объёмов необходима для нормального функционирования Объёма большого.
 
  Программа развития есть у всего развивающегося на Земле, но ответственность за каждое своё действие несёт лишь человек. Другие земные существа идут по жёстким безвыборным программам, и кармы у них нет. Человек поднялся на высшую ступень развития в своём мире, поэтому способен осознавать, что Высшими Силами право существования и развития предоставлено всему живому на планете наравне с ним. Всё существующее в нашем мире, как и в любом другом в мироздании, переплетено густой сетью взаимосвязей и взаимозависимостей. Существа развитых миров воспринимают действительность, как единоцелостность общего живого Организма, не допускающего обрыва любой связующей нити. Индивиды низких Уровней развития такой связи не осознают, бездумно относясь к миру, в котором живут, уничтожая растения, животных, убивая себе подобных. Непрекращающиеся войны на нашей планете – показатель низкого Уровня развития человеческой цивилизации. Глупость, жестокость, эгоизм – отталкивающая характеристика земного мира, не вызывающая желания цивилизованных космических сообществ вступать с нами в контакт.

 
  Человек должен учиться думать. И научиться думать качественно! А для этого ему нужно задействовать мозг на 100% (пока мало у кого он работает на 10%). От мышления мозгом человек перейдёт к мышлению матрицей души – без этой способности в Высший мир ему не подняться. Физической материи, как низкой грубой энергии, в тонком мире нет.

© biblio.kz

Постоянный адрес данной публикации:

https://biblio.kz/m/articles/view/НЕОБХОДИМОСТЬ-И-НЕПРЕДСКАЗУЕМОСТЬ

Похожие публикации: LКазахстан LWorld Y G


Публикатор:

Валерий ПанинКонтакты и другие материалы (статьи, фото, файлы и пр.)

Официальная страница автора на Либмонстре: https://biblio.kz/PAVALARK99

Искать материалы публикатора в системах: Либмонстр (весь мир)GoogleYandex

Постоянная ссылка для научных работ (для цитирования):

НЕОБХОДИМОСТЬ И НЕПРЕДСКАЗУЕМОСТЬ // Астана: Цифровая библиотека Казахстана (BIBLIO.KZ). Дата обновления: 15.05.2025. URL: https://biblio.kz/m/articles/view/НЕОБХОДИМОСТЬ-И-НЕПРЕДСКАЗУЕМОСТЬ (дата обращения: 04.02.2026).

Комментарии:



Рецензии авторов-профессионалов
Сортировка: 
Показывать по: 
 
  • Комментариев пока нет
Похожие темы
Публикатор
Валерий Панин
Саратов, Россия
180 просмотров рейтинг
15.05.2025 (264 дней(я) назад)
0 подписчиков
Рейтинг
0 голос(а,ов)
Похожие статьи
Strategie "Abenomics"
Каталог: Экономика 
13 часов(а) назад · от Тексты на немецком
Arbeitsunfähige Eltern in der weltweiten Gesetzgebung
Каталог: Право 
13 часов(а) назад · от Тексты на немецком
Neue Formen der Bibliotheksarbeit in der Schule.
13 часов(а) назад · от Тексты на немецком
Ein begabtes Kind in einer normalen Schule.
Каталог: Педагогика 
24 часов(а) назад · от Тексты на немецком
Algorithmus zur Bekämpfung von Mobbing in der Schule
Каталог: Педагогика 
24 часов(а) назад · от Тексты на немецком
Das Versteckspiel der Schüler im Klassenraum nach dem Unterricht.
Каталог: Право 
24 часов(а) назад · от Тексты на немецком
Как учёба помогает развивать критическое мышление
Каталог: Вопросы науки 
2 дней(я) назад · от Қазақстан Желіде
Der Begriff des sozialen Status
Каталог: Социология 
2 дней(я) назад · от Тексты на немецком
Das Konzept der sozialen Intelligenz
Каталог: Социология 
2 дней(я) назад · от Тексты на немецком
Konzepte der Soziologie der Persönlichkeit
Каталог: Социология 
2 дней(я) назад · от Тексты на немецком

Новые публикации:

Популярные у читателей:

Новинки из других стран:

BIBLIO.KZ - Цифровая библиотека Казахстана

Создайте свою авторскую коллекцию статей, книг, авторских работ, биографий, фотодокументов, файлов. Сохраните навсегда своё авторское Наследие в цифровом виде. Нажмите сюда, чтобы зарегистрироваться в качестве автора.
Партнёры Библиотеки

НЕОБХОДИМОСТЬ И НЕПРЕДСКАЗУЕМОСТЬ
 

Контакты редакции
Чат авторов: KZ LIVE: Мы в соцсетях:

О проекте · Новости · Реклама

Цифровая библиотека Казахстана © Все права защищены
2017-2026, BIBLIO.KZ - составная часть международной библиотечной сети Либмонстр (открыть карту)
Сохраняя наследие Казахстана


LIBMONSTER NETWORK ОДИН МИР - ОДНА БИБЛИОТЕКА

Россия Беларусь Украина Казахстан Молдова Таджикистан Эстония Россия-2 Беларусь-2
США-Великобритания Швеция Сербия

Создавайте и храните на Либмонстре свою авторскую коллекцию: статьи, книги, исследования. Либмонстр распространит Ваши труды по всему миру (через сеть филиалов, библиотеки-партнеры, поисковики, соцсети). Вы сможете делиться ссылкой на свой профиль с коллегами, учениками, читателями и другими заинтересованными лицами, чтобы ознакомить их со своим авторским наследием. После регистрации в Вашем распоряжении - более 100 инструментов для создания собственной авторской коллекции. Это бесплатно: так было, так есть и так будет всегда.

Скачать приложение для Android