لازار (ال) لیسیتسکی و باوهاوس: گفتگوی ساختارگرایی و مدرنیسم غربی مقدمه: پیامبر هنر جدید روسیه با اینکه لازار (ال) لیسیتسکی معلم رسمی یا دانشجوی باوهاوس نبود، تأثیر او بر مدرسه در دوره‌ای کلیدی از تحولات آن (1921-1925) عمیق و ایدئولوژیک بود. لیسیتسکی به عنوان اصلی‌ترین "پل" بین ایده‌های رادیکال آوانگارد روسیه (سوپریماتیزم و ساختارگرایی) و مدرنیسم اروپایی، نمادینه شده با باوهاوس، تبدیل شد. مأموریت او نه تنها انتقال فرم‌های زیبایی‌شناسی بود، بلکه پیشرفت یک فلسفه جدید هنر به عنوان فعالیت مهندسی اجتماعی بود که با بحران داخلی و بازاندیشی اهداف خود مدرسه آلمان هماهنگ بود. برلین 1921-1925: سفیر فرهنگی لیسیتسکی در اواخر سال 1921 به برلین آمد و به عنوان نماینده فرهنگ شوروی در قالب سیاست تبادل فرهنگی وارد شد. او به سرعت به جمع آوانگارد اروپا پیوست و ارتباط مستقیم او با باوهاوس به همکاری شخصی و خلاقانه‌اش با اولین "استاد فرم" — یوهانнес ایتتن تبدیل شد. بعداً، با مدیر جدید والتر گروپیوس و معلم جوان لاسلو موهی-نادم، ارتباطات سیستماتیک شدند. لیسیتسکی نه تنها ایده‌ها را آورد، بلکه آنها را به عنوان یک مدیر و تبلیغ‌کننده انرژی‌بخش در غرب کرد. تأثیر ایدئولوژیک: از حرکت دستی به فرهنگ پروژه در زمان ورود لیسیتسکی، باوهاوس از فاز مذهبی-مystical (با رهبری ایتتن) به فاز تولیدی-راستین تغییر کرده بود. لیسیتسکی با آثار و سخنرانی‌های خود به این تغییر قدرتمند انگیزه داد. نکات کلیدی تأثیر او: پروون به عنوان مدل آزمایشگاهی. لیسیتسکی اختراع خود را به اروپا آورد — "پروون" (پروژه تأیید جدید). این‌ها نه تنها ترکیب‌های انتزاعی بودند، بلکه "ایستگاه‌های ترانسپلانتاسیون از نقاشی به معماری"، مدل‌های تحقیقاتی جدید فکر فضایی بودند. در باوهاوس، جایی که هنوز درباره ارتباط هنر و صنعت بحث می‌شد، پروون‌ها نشان دادند که چگونه فرم‌سازی خالص (سوپریماتیزم) می‌تواند پایه‌ای برای طراحی کاربردی باشد. آنها طراحی را به عنوان فرآیندی که از آزمایش انتزاعی شروع می‌شود، نشان دادند. ایده هنرمند-مهندس. لیسیتسکی اعلام کرد که از هنر فردی دست کشیده و به تولید گروهی "طراحان"، که وظایف اجتماعی را حل می‌کنند، روی آورده است. تز معروف او "هنرمند — کاتالیزوری برای سازمان جدید اجتماعی" مستقیماً به حملات به تصورات رمانتیک هنرمند-غیور و هم ... Читать далее