آموزش شعبده‌بازی‌های سیرک برای کودکان: نوروپلاستیک، رشد و ایمنی مقدمه: از سرگرمی به تکنیک آموزشی آموزش شعبده‌بازی‌های سیرک دیگر فعالیت تخصصی نیست و به یک روش آموزشی و رشدی موثر تبدیل شده است. تحقیقات مدرن در زمینه علوم اعصاب، فیزیولوژی ورزشی و روانشناسی کودکان نشان می‌دهد که فعالیت‌های سیستماتیک در هنر سیرک تأثیرات کلی بر توسعه شناختی، فیزیکی و اجتماعی-عاطفی کودک دارند. برخلاف بسیاری از ورزش‌ها، فعالیت سیرک ترکیبی منحصر به فرد از خودآفرینی هنری، مهارت فیزیکی و حل مسائل حرکتی را ارائه می‌دهد که آن را ابزار قدرتمندی برای توسعه قرار می‌دهد. اساس‌های نوروبیولوژیکی: چرا سیرک مغز را توسعه می‌دهد فعالیت‌های هنر سیرک شرایط استثنایی برای نوروپلاستیک — توانایی مغز در ایجاد پیوندهای عصبی جدید را فراهم می‌کند. 1. توسعه مخچه و گانگلیوهای پایه. حرکات پیچیده‌ی هماهنگی (ژونگلینگ، اکویلبریستیک) نیاز به کار دقیق مخچه دارد که مسئول هماهنگی، تعادل و timing است. مطالعه‌ای که در مجله «ناتور» (۲۰۰۹) منتشر شده است، نشان داده است که ژونگلینگ منظم باعث افزایش حجم ماده خاکستری در مناطق بینی چشمی (کمپلکس بینی چشمی) و ناحیه پیشانی می‌شود. این با بهبود هماهنگی بین دیداری و حرکتی و توانایی دنبال کردن اشیاء در حرکت مستقیماً مرتبط است. 2. تقویت تعامل بین دو نیم‌کره. بسیاری از مهارت‌های سیرک (دیابولو، devil sticks، برخی از عناصر اکویلبریستیک) نیاز به کار هماهنگی بین دو دست دارند که مغزولیستیک — اصلی‌ترین «کابل» بین دو نیم‌کره را فعال می‌کند. این به توسعه تفکر فضایی و خلاقیت کمک می‌کند. نکته جالب: کودکانی که ژونگلینگ انجام می‌دهند، در تست‌های سرعت پردازش اطلاعات و حل مسائل غیراستاندارد ۱۵-۲۰٪ بهتر عمل می‌کنند. 3. آموزش قشر قدامی. انجام تمرین تحت نظارت مربی و سپس به صورت مستقل نیاز به برنامه‌ریزی، تمرکز، ارزیابی خطرات و خودکنترل دارد که همه این وظایف به قشر قدامی مغز مربوط می‌شوند که مسئول «عملکرد‌های اجرایی» مغز است که برای موفقیت تحصیلی حیاتی است. مراحل و اصول آموزش ایمن ایمنی در آموزش شعبده‌بازی‌های سیرک اولویت absolute است. 1. اصل تدریجی (از ساده به پیچیده). آموزش باید با حرکات پایه‌ای شروع شود: ایستادن روی سر و دست‌ها در دیوار، چرخش، پرتاب و گرفتن یک توپ. در آموزش سیرک، یک «نردبان مهارت‌ها» واضح ... Читать далее