В годы "великого перелома" нестабильность политической системы оказала влияние на учебный процесс и подготовку научных кадров. Это отразилось в циркулярном письме Наркомпроса (30 июня 1930 г.) о создании нестабильных учебников, для которых разрабатывались отдельные вкладыши с изменяющимся содержанием. Вскоре после смерти М. Н. Покровского, 12 февраля 1933 г., ЦК ВКП(б) принял постановление "Об учебниках для начальных и средних школ", где подобная практика Наркомпроса была осуждена. Получив задание разработать стабильные учебники (в том числе по истории), нарком просвещения РСФСР А. С. Бубнов подготовил реформу исторического образования. Инициатива проведения вопроса о преподавании гражданской истории через политбюро принадлежит И. В. Сталину. 5 марта 1934 г. появилось решение политбюро по этому вопросу, 20 марта заведующий отделом культуры и пропаганды ЦК ВКП(б) А. И. Стецкий и Бубнов получили задание подготовить предложение о составе авторов учебников. 29 марта постановлением политбюро авторские коллективы были утверждены. В тот же день политбюро приняло постановление о создании исторических факультетов в составе университетов. Для выработки итогового документа Бубнову было поручено вызвать из ссылки Е. В. Тарле, который участвовал в совещании при Наркомпросе по реорганизации университетов 8 апреля 1934 года. Два постановления политбюро от 29 марта были объединены и составили основу постановления политбюро (и СНК СССР) от 15 мая "О преподавании гражданской истории в школах СССР", текст которого был трижды самым тщательным образом отредактирован Сталиным. 7 июля 1934 г. Сталин получил от Бубнова проспекты двух учебников - по истории СССР и по новой истории. Первый проспект (названный в документе конспектом) был внимательно отредактирован Сталиным, второй - почти не вызвал возражений. В отпуске Сталин прочитал также и макет учебника по истории СССР, снабдив его критическими пометками. Тезисы Сталина легли в основу известных замечаний И. В. Сталина, СМ. Кирова, А. А ... Читать далее