Казанская школа монголоведов сложилась и развивалась в первой половине XIX в, как неразрывная часть российского востоковедения, в то время сосредоточенного в двух центрах - Азиатском музее Санкт-Петербургской АН и Казанском университете. История создания этой школы и научная деятельность ее основоположников - О. М. Ковалевского, В. П. Васильева, Д. Банзарова, Г. Гомбоева, А. А. Бобровникова - получили широкое освещение как в общих трудах российских авторов по развитию востоковедения и монголистики в нашей стране, так и в индивидуальных монографиях, вышедших в дореволюционное, советское и постсоветское время. Есть работы по этой теме и у зарубежных ученых. Казанская школа монголоведов структурно базировалась в трех центрах: Первой казанской гимназии (1769 - 1855), Казанском университете (1807 - 1855) и Казанской духовной академии (1843 - 1920), в которых изучались восточные языки и словесность, история стран Востока. Монгольскую словесность начинали изучать в гимназии по расширенной программе, согласно которой гимназисты усваивали параллельные языки (для будущих монголистов обязательным был татарский, а на основе латыни - английский, немецкий и французский языки). В университете предметы соответственно усложнялись: монголисты продолжали освоение монгольской филологии и истории Монголии, изучали буддизм, философию, всеобщую историю, историю всемирной и русской литературы. По окончании университета студенты представляли диссертацию, которая по содержанию и насыщенности материала намного превышала уровень дипломных работ. В духовной академии основными предметами были догматы христианства, но слушатели изучали также буддизм или ислам. Казанский университет по праву гордится своим славным прошлым. В нем создан и функционирует музей, экспонаты которого наглядно демонстрируют посетителям и студентам достижения этого учебного заведения на протяжении многих лет. Здесь проводятся крупные научные мероприятия, например конференция "Казанское востоковедение: традиции, современнос ... Читать далее