М. Изд-во "Наука". 1976. 291 стр. Тираж 4450. Цена 1 руб. 14 коп.

Десятки миллионов трудящихся нашей страны прошли школу идейно- политического воспитания в рядах Советских Вооруженных Сил. Высокая коммунистическая сознательность отличает Советскую Армию от буржуазных армий, составляет наиглавнейший источник ее несокрушимой мощи. Вот почему представляет интерес каждое специальное исследование деятельности партии в области организации и проведения идейно-политического воспитания личного состава Советской Армии и Военно-Морского Флота в тот или иной исторический период.

Монография кандидата исторических наук доцента О. Ф. Сувенирова (Институт военной истории Министерства обороны СССР), по существу, открывает новое направление в изучений этой темы - на стыке историко-партийной и военно- исторической наук.

Исследуемая в монографии проблема представляет как теоретико- познавательный, так и практический интерес. Выводы автора будут способствовать совершенствованию процесса политического воспитания личного состава Советских Вооруженных Сил и военно-патриотического воспитания советского народа. Особую актуальность эта тема имеет для стран, впервые приступающих к созданию армии нового типа и нередко сталкивающихся с проблемами, успешно решенными нашей партией и страной еще в 20-е годы.

По вопросам партийно-политической работы в 20-е годы имеется значительная литература, но большинство авторов лишь в самых общих чертах касалось идейно-политического воспитания личного состава Красной Армии и Военно- Морского Флота, не выделяя этот сюжет из партийно-политической работы в целом и, как правило, отождествляя его с агитационно-пропагандистской работой. В книгах Ю. П. Петрова, Н. Ф. Кузьмина, И. Б. Берхина, В. Н. Конюховского и других о деятельности Коммунистической партии по укреплению партийно-политического аппарата Красной Армии уделено некоторое внимание и постановке политико-воспитательной работы с ее личным составом. Процесс становления и развития системы идейно- политического воспитания личного состава Советских Вооруженных Сил отражен в коллективном труде "Партийно-политическая работа в Вооруженных Силах СССР. 1918 - 1973 гг." (М. 1974), но о соответствующей деятельности партии в 20-е годы в ней сказано очень немного.

В освещении избранной темы О. Ф. Сувениров в известной мере идет непроложенной стезей. По сути дела, он первым в советской литературе представил обстоятельное, опирающееся на богатый и разнообразный фактический материал исследование сложной, многогранной деятельности Коммунистической партии по организации идейно-политического воспитания личного состава Красной Армии и Военно-Морского Флота в 20-е годы.

Монография написана на основе всестороннего изучения и анализа важнейших ленинских трудов, относящихся к теме исследования. Автором использованы стенографические отчеты X-XVI партийных съездов и IX-XV партийных конференций, материалы пленумов и другие документы ЦК партии, Политуправления РККА. Автор ввел в научный оборот значительное количество документов и материалов, хранящихся в ЦПА НМЛ при ЦК КПСС и ЦГАСА (в частности, фонды отделов ЦК ВКП (б), Политуправления РККА, персональные фонды С. И. Гусева, М. И. Калинина, Н. И. Подвойского, М. В. Фрунзе и др.). Впервые в столь широком объеме использованы периодика 20-х годов; издания, ставшие библиографической редкостью ("Известия" ЦК РКП (б) (ВКП (б)). 1920 - 1929 гг.; "Справочник партийного работника". Вып. I-V. 1921 - 1930 гг.; "Ежегодные отчеты Народного комиссариата по военным и морским делам". 1921 - 1926 гг.); историческая и военно-политическая литература.

Автор систематизировал и обобщил большой фактический материал, сделал некоторые ценные наблюдения и выводы, характеризующие применение ленинских принципов идейно-воспитательной работы в Красной Армии и Военно-Морском Флоте в 20-е годы, последовательное совершенствование форм, методов и средств этой работы в соответствии с требованиями жизни. Важнейший вывод автора состоит в том, что в эти годы Коммунистическая партия, ее Центральный Комитет, ПУ РККА в острой и напряженной борьбе с троцкистами и другими оппортунистами, с различ-

стр. 152

ными буржуазными элементами типа сменовеховцев отстояли ленинские принципы организации идейно-политического воспитания личного состава Красной Армии и ВМФ. Партия постоянно держала в поле зрения все стороны этой деятельности, рассматривая ее как решающую предпосылку укрепления боеспособности Вооруженных Сил СССР.

Автор подчеркивает органическую взаимосвязь теоретической и практической деятельности партии в осуществлении идейно-политического воспитания личного состава РККА и ВМФ. Он справедливо считает, что необходимо разграничение понятий "политическое воспитание" и "агитационно- пропагандистская работа" в РККА и ВМФ, что политическое воспитание личного состава войск по содержанию, формам и методам осуществления значительно шире, чем агитационно-пропагандистская работа. Конечная цель идейно-политического воспитания в РККА и ВМФ - выработка твердых коммунистических убеждений, действенного социалистического патриотизма и пролетарского интернационализма, активной жизненной позиции. Деятельность Коммунистической партии и Советского правительства по организации политического воспитания военнослужащих рассматривается в книге в неразрывной связи с историей страны и партии, как составная часть общепартийного дела. Убедительно показаны огромные трудности, с которыми партии пришлось столкнуться при решении этой проблемы в тот период, дан обстоятельный анализ практической работы по успешному преодолению этих трудностей, обстоятельно освещена деятельность многих командиров; и политработников, успешно занимавшихся делом политического воспитания воинов.

В монографии проанализированы сущность, цели, содержание и структура процесса политического воспитания личного состава Красной Армии и Флота в 20-е годы. Автор последовательно придерживается принципа единства теории и практики и политическое воспитание советских воинов рассматривает как единый процесс воспитания словом и делом, в учебном классе и в жизни. Основой этого процесса служило коммунистическое просвещение бойцов и командиров и всемерное развитие их общественно-политической активности, повседневное участие в практической деятельности, неукоснительное соблюдение ленинских норм жизни и принципов партийного руководства, единство действий партии и народа по укреплению боеспособности армии и флота.

О. Ф. Сувениров дает обобщающую характеристику основных категорий личного состава армии и флота того периода (политсостав, комсостав, красноармейцы и краснофлотцы), а также армейских и флотских коммунистов 20-х годов, что позволило ему четко провести принцип дифференцированного подхода к исследованию истории организации политического воспитания различных категорий военнослужащих. Специально изучена в книге система работы Коммунистической партии по развитию политической активности командиров, красноармейцев и краснофлотцев 20-х годов, по выработке у них активной советской жизненной позиции. Многие формы и методы этой работы имеют определенное практическое значение и в современных условиях.

Автор показывает исторические результаты деятельности Коммунистической партии и Советского государства по организации политического воспитания РККА и ВМФ в 20-х годах. Как отмечалось на XVI съезде ВКП (б), Советские Вооруженные Силы на протяжении всего этого периода являлись в организационном, боевом и политическом отношении надежной опорой диктатуры пролетариата. Эти свои качества они развивали и в последующий период, что в значительной мере предопределило победоносный исход Великой Отечественной войны.

О. Ф. Сувениров также подчеркивает, что благодаря успехам в идейно- политическом воспитании личного состава РККА и ВМФ в 20-е годы были подготовлены многочисленные кадры строителей социализма.

Выполненное в целом на высоком уровне, исследование О. Ф. Сувенирова не лишено, однако, некоторых недостатков.

Советская Армия была и остается школой воспитания нового, социалистического типа личности, и это воспитание носит всесторонний, комплексный характер. В монографии идейно-политическое воспитание освещено в тесной связи с боевой подготовкой войск. Однако автор не проанализировал соотношение различных сторон воспитательного процесса и, в частности, не уделил внимания нравственному воспитанию личного состава Красной Армии и Военно-Морского Флота. В 20-е годы в войсках был уже накоплен известный опыт использования революционных, боевых и трудовых традиций в деле идейно-политического воспитания личного состава. В моногра-

стр. 153

фии же этот опыт, к сожалению, не нашел отражения.

Впервые в нашей военно-исторической литературе довольно большой раздел автор посвятил идейно-политическому воспитанию комсостава Красной Армии и Военно-Морского Флота. Поскольку среди комсостава тех лет был значительным удельный вес старых военных специалистов, следовало проследить изменения в их мировоззрении как на уровне обыденного сознания, так и в научно-методологическом плане. Приходится сожалеть и о том, что в монографии не освещена организация идейно-воспитательной работы в военно- учебных заведениях по подготовке командного и политического состава. Ведь новые командные кадры, вливаясь в войска, оказывали огромное влияние на постановку идейно-политической работы и перевоспитание старых военных специалистов.

Широко известно высказывание В. И. Ленина о том, что неграмотный человек стоит вне политики и для приобщения к ней его надо сначала обучить грамоте¹ . В 20-е годы призывники были почти сплошь неграмотными, поэтому процесс идейно-политического воспитания в Красной Армии и Военно-Морском Флоте был теснейшим образом связан с проблемой ликвидации неграмотности. Однако в монографии этот вопрос не затрагивается.

О. Ф. Сувениров сделал хороший почин в изучении сложной и актуальной проблемы. На очереди - изучение процесса идейно-политического воспитания в Советских Вооруженных Силах в последующие годы.

¹ См. В. И. Ленин. ПСС. Т. 44, стр. 174.

Постоянный адрес данной публикации: