Цифровая образовательная платформа представляет собой программно-аппаратный комплекс, обеспечивающий доступ к учебному контенту, инструментам коммуникации, контролю знаний и аналитике результатов. Ключевым преимуществом подобных систем является возможность организовать обучение независимо от места и времени взаимодействия с учебным материалом [2, 4]. Наиболее перспективным направлением развития EdTech считается переход от единообразной подачи материала к адаптивному обучению. В адаптивной среде система учитывает индивидуальный темп, типичные ошибки, уровень успешности и интересы пользователя. За счёт этого сокращается доля нерелевантных или слишком сложных заданий, повышается вовлечённость, а также снижается риск потери мотивации [5, 6]. Для детской и подростковой аудитории важна не только функциональность, но и форма подачи. Интерфейс должен быть интуитивным, визуально привлекательным и безопасным. Кроме того, для этой возрастной категории особенно значим игровой слой: баллы, достижения, уровни, виртуальные пространства и персональные цели существенно усиливают мотивационный компонент [6, 7]. В этом контексте Nova Studio позиционируется как приложение, сочетающее образовательный и проектно-игровой сценарии. Пользователь не просто выполняет задания, а развивает свою виртуальную студию, выбирает направление деятельности, принимает решения и отслеживает личный прогресс. Такая организация взаимодействия делает процесс обучения более деятельностным. Многие массовые образовательные сервисы ориентированы преимущественно на линейное прохождение контента. Пользователь движется по заранее заданному маршруту, а индивидуализация ограничивается выбором сложности или темы курса. В результате учащиеся с разным уровнем подготовки получают одинаковые задания, что снижает эффективность усвоения материала [2, 4]. Ещё одной проблемой является слабая интеграция механизмов аналитики и педагогической интерпретации данных. Некоторые приложения собирают статистику по времени выполнения или ... Читать далее